Giáo dục Đức và những bài học rút ra từ PISA

Mờ đầu, bài viết giới thiệu tóm tát kết quà cùa nước Đức qua các ki khảọ sát của PISA 2000, 2003, 2006 trong sự so sánh với các quốc gia khác. Tiêp đến bài báo đê cập đên những phản ứnsĩ đặc biệt tại nước Đức do sự cách biệt quá lớn giữa sự tự đánh giá bạn đâu và những kêt quả kháo sát cùa PISA. Sự khởi động quá trình cài cách cơ bàn toàn bộ hệ thông trường học ở Địrc và hình thành nên một văn hóa chất lượng mới được xem như một kêt quà tác động cùa PISA đôi với nước Đức...

Title: Giáo dục Đức và những bài học rút ra từ PISA
Authors: Giáo dục Đức và những bài học rút ra từ PISA
Keywords: PISA,Giáo dục Đức
Issue Date: 2010
Publisher: H. : ĐHQGHN
Series/Report no.: 2ó (2010) 7-14;
Description: tr. 7-14
URI: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/57149
Appears in Collections:Social Sciences and Humanities

Nhận xét

Đăng nhận xét

Bài đăng phổ biến từ blog này

Hình ảnh
"Vai trò của khoa học trong quá trình phát triển kinh tế tri thức ở Việt Nam hiện nay" Authors:  Nguyễn, Văn Thắng Khái quát một số vấn đề lý luận về kinh tế tri thức, về khoa học và vai trò của khoa học trong quá trình phát triển kinh tế - xã hội nói chung và phát triển kinh tế tri thức nói riêng. Nghiên cứu thực trạng kinh tế - xã hội, thực trạng của việc phát huy vai trò của khoa học ở Việt Nam, và những đòi hỏi, yêu cầu khách quan mà nền kinh tế tri thức đang đặt ra đối với khoa học và việc phát huy vai trò của khoa học trong quá trình phát triển kinh tế tri thức. Trên cơ sở đó đề xuất một số giải pháp cơ bản: đẩy mạnh quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước gắn với phát triển kinh tế tri thức; nâng cao hiệu quả về vai trò lãnh đạo của Đảng, quản lý của Nhà nước nhằm phát huy vai trò khoa học trong phát triển kinh tế tri thức; đẩy nhanh việc áp dụng các thành tựu khoa học công nghệ, đặc biệt là công nghệ thông tin vào thực hiện các mục tiêu phát
Đọc thêm
Hình ảnh
Điều tra tập đoàn cây có khả năng phủ xanh đất trống trên núi đá vôi nhằm bảo vệ môi trường và phát triển bền vững vùng núi đá vôi ở Việt Nam : Đề tài NCKH. QGTĐ.07.01 Authors:  Nguyễn, Nghĩa Thìn Nguyễn, Anh Đức Nguyễn, Kim Thanh Nguyễn, Thị Hòa Nguyễn, Thị Hồng Diệp Nguyễn, Thị Thanh Nga Nguyễn, Thị Thu Hương Nguyễn, Trung Thành Trương, Ngọc Kiểm Vũ, Anh Tài Điều tra các sở nông lâm nghiệp, khí tượng...và nhân dân các vùng có mô hình để chọn các điểm nghiên cứu cụ thể. Tiến hành nghiên cứu thực địa, thu thập các mẫu cây và các thông tin về các mô hình trồng cây trên núi đá vôi. Xác định tên và xây dựng danh lục các loài có khả năng trồng trên núi đá vôi. Tìm hiểu các mô hình trồng cây trên núi đá có tính khả thi cao Title:  Điều tra tập đoàn cây có khả năng phủ xanh đất trống trên núi đá vôi nhằm bảo vệ môi trường và phát triển bền vững vùng núi đá vôi ở Việt Nam : Đề tài NCKH. QGTĐ.07.01 Authors:  Nguyễn, Nghĩa Thìn Nguyễn, Anh Đức Nguyễn, Kim Thanh Nguyễn, Thị Hò
Đọc thêm
Hình ảnh
Phân tích các đặc điểm cơ bản và thành lập bản đồ thảm thực vật Vườn Quốc gia Tam Đảo phục vụ công tác bảo tồn và phát triển bền vững. Authors:  Trần, Văn Thụy Nguyễn, Hoài An Nguyễn, Thùy Liên Điều tra khảo sát thực địa nhằm thu thập mẫu vật, phân tích cấu trúc thảm thực vật, kiểm tra độ chính xác của khóa giải đoán ảnh viễn thám làm cơ sở cho phân tích và thành lập bản đồ thảm thực vật. Phân loại thảm thực vật theo quan điểm của UNESCO-1973, mô tả đặc điểm cơ bản của các quần xã thực vật, đặc tính sinh thái, qui luật phân bố. Từ đó thành lập bản đồ thảm thực vật tại vườn quốc gia Tam Đảo tỷ lệ gốc 1/50000 bằng phương pháp viễn thám và GIS. Đồng thời đưa ra các nội dung khoa học sử dụng hợp lý thảm thực vật phục vụ mục tiêu bảo tồn và phát triển bền vững. Kết quả đề tài đã xác định, phân loại và mô tả 21 quần xã thực vật tai Vườn Quốc gia Tam Đảo... Title:  Phân tích các đặc điểm cơ bản và thành lập bản đồ thảm thực vật Vườn Quốc gia Tam Đảo phục vụ công tác bảo t
Đọc thêm